Muchos son conocedores de los hechos ocurridos el pasado 19 de noviembre, día en que varias instituciones de educación públicas decidimos realizar una protesta simultánea en 4 vías específicas de la ciudad, en defensa de la educación pública, contra la privatización de colegios y universidades y contra el recorte presupuestal. De este hecho se brindó una información falsa por parte de las autoridades y las directivas de la institución, las cuales se han encargado de tergiversar los hechos con el fin de evitar asumir la responsabilidad que tuvieron en la agresión que sufrimos los estudiantes por parte de la policía. Los estudiantes que vivimos las arbitrariedades de la institución y los ataques policiales, ya habíamos divulgamos con detallada cuenta, en un comunicado anterior, los hechos que ocurrieron ese día (Ver documento en: http://www.estudiantesinemjose.blogspot.com/) Sin embargo, tras el documento emitido por la institución y que los profesores se vieron obligados a leerles a los padres de familia en la reunión del lunes 23 de noviembre, y tras los pronunciamientos mentirosos e irresponsables del rector Julio Cesar Velázquez, nos hemos visto nuevamente en la necesidad de esclarecer algunos hechos y pedir explicaciones frente a algunos actos irregulares cometidos por las autoridades días después de la toma:
Del día de la protesta se deben resaltar cuatro hechos alarmantes: 1. Aunque la protesta era legal, por orden de las directivas, el colegio nos cerró las puertas dejándonos expuestos a la agresión policial; 2. Terminada la manifestación, una vez logramos entrar a la institución, los estudiantes nos encontrábamos en actividades cotidianas y de recreación cuando fuimos agredidos por la policía: nos atacaron con gases lacrimógenos al interior de la institución y cuando desesperados corrimos a las porterías nos encontramos con integrantes del ESMAD y policías en moto que nos golpearon y nos dispararon balas de goma, e incluso desconocemos con qué artefacto que la policía disparó le abrieron la cabeza a uno de nuestros compañeros que se encontraba al interior del INEM; 3. Siendo conscientes de esta situación, las directivas de la institución dieron órdenes de desalojo del colegio exponiéndonos aún más a la agresión policial que ya sería a puertas afuera del INEM; 4. Varios estudiantes, menores de edad, resultaron heridos o con traumas psicológicos por las agresiones sin ninguna excusa del ESMAD y por la indiferencia de las directivas ante la seguridad e integridad de la comunidad Inemita.
No siendo esto suficiente, en los días siguientes sucedieron hechos que consideramos irresponsables como los pronunciamientos que ha hecho el rector, en el documento emitido por la institución el 23 de noviembre que decía: “los estudiantes se dejaron involucrar y manipular para participar en una marcha pacífica organizada por las universidades públicas”, e inclusive, a algunos acudientes también se les dijo que había infiltración de milicianos en el colegio y que se investigaría a los estudiantes que se organizaran. Pero lo que no se les dijo a los padres de familia, es que al día siguiente de la toma, el viernes 20 de noviembre, la policía fue al INEM en donde las directivas les entregaron todos los videos que registraron las cámaras de la institución. Por lo anterior, debemos esclarecer y cuestionar lo siguiente:
En primer lugar, hay que dejar bien claro que el mecanismo de la protesta es un derecho consagrado en el Art. 37 de la Constitución Nacional, y no un acto de barbarie como lo ha insinuado el rector en varias oportunidades.
Segundo, es aclarar que a diferencia de lo que plantea el informe de la institución, los estudiantes del INEM en ningún momento fuimos manipulados por las Universidades Públicas; por el contrario, fuimos nosotros, conscientes de la grave situación de privatización que se avecina para los colegios públicos con la aplicación de los decretos 1290, 2355, 1278 y la Ley 1324, quienes propusimos en la Asamblea interinstitucional de Educación Pública, realizada el 18 de Noviembre en la U de A, la toma carnaval conjunta de las calles de la ciudad, para denunciar la problemática.
Tercero, durante el 2009 los estudiantes decidimos organizarnos para participar de las decisiones del INEM, y emprender una lucha contra la privatización de la Educación Pública que se avecina, por lo cual convocamos a foros y asambleas para difundir la problemática, pero las directivas de la institución observaron esto como una amenaza, y negándose a admitir que los estudiantes pensamos por sí solos, se dispusieron a inventar lo de las supuestas milicias, cuando lo más parecido que hay a una fuerza armada y que aún permanece en el colegio es la policía. De esta forma, buscan acabar con cualquier tipo de organización del estudiantado ya que les asusta la divulgación de la información de ciertas decisiones que se toman sin el conocimiento de gran parte de la comunidad Inemita. De este hecho debemos resaltar otro aspecto fundamental, es necesario aclarar que nosotros rechazamos la presencia de la policía al interior de la institución puesto que, como lo consagra el derecho internacional humanitario, esto llevaría a que el colegio en cualquier momento se volviera un objetivo de ataque militar, y este es un debate que más adelante en necesario dar, especialmente ahora que las autoridades locales han informado que aumentarán la presencia de la fuerza pública en las Instituciones Educativas. Esto hay que frenarlo cuanto antes, las Instituciones Educativas son para la enseñanza no para la guerra.
Cuarto, el hecho de que la policía haya recogido los videos registrados en las cámaras de seguridad del INEM, sólo tiene dos fines explícitos de uso: primero para borrar las pruebas de las violaciones a los derechos que sufrieron los estudiantes y segundo para señalar, perseguir y poner en riesgo la integridad de los estudiantes que estábamos haciendo uso del justo derecho a la protesta.
Teniendo en cuenta lo anterior, no encontramos muchas explicaciones como: ¿por qué cuando los estudiantes habíamos terminado nuestra jornada de expresión pacífica y nos disponíamos a entrar a nuestra institución, las directivas dieron la orden de cerrar las puertas dejándonos a merced de la brutalidad policial y por qué después de estar adentro dieron la orden de desalojar? ¿Acaso el rector pretendía quitarse la responsabilidad de proteger nuestra integridad, dejándonos por fuera?, aunque recordando las palabras del rector al día siguiente de la protesta podríamos decir que sí, según él “ustedes. son nuestra responsabilidad dentro de las instalaciones del INEM”; ¿Por qué las directiva facilitaron los videos de las cámaras a la policía, en lugar de rechazar la agresión que la fuerza pública cometió contra estudiantes menores de edad?;¿por qué se van a iniciar investigaciones o desde ya se persiguen y señalan a algunos estudiantes cuando lo único que hicimos fue usar nuestro legitimo derecho a la protesta?; y finalmente, ¿Por qué temen que seamos ciudadanos pensantes crítico y políticos?
Por todo esto, condenamos y denunciamos a la policía motorizada y del ESMAD, a las directivas de la institución y a la Gobernación de Antioquia por los atropellos, la estigmatización y criminalización de los estudiantes; por la forma como quieren acallar la lucha estudiantil lograda por la Comunidad inemita contra los nuevos modelos privatizadores del Estado; por la falta de argumentos claros y concretos para justificar las decisiones arbitrarias como el cierre de la Institución; y lo que es peor, por la falsa, irresponsable y vergonzosa información que se le está entregando a los padres de familia y acudientes frente a los hechos que realmente han sucedido, haciendo daño a la buena imagen estudiantil y poniéndonos en un evidente riesgo ante la brutalidad del Estado. Y aunque nos hagamos incómodos para las directivas, creemos que es nuestro deber seguir defendiendo al INEM, mostrarnos interesados por las decisiones que se toman y ser partícipes de ellas, asistir a los actos culturales y exigir los derechos que tenemos, como estudiantes y padres de familia, a una educación pública gratuita, y que no se vea manchada por intereses politiqueros, económicos o jerárquicos. Debemos estar atentos a la voz que susurra con orgullo el nombre del INEM para que juntos seamos un grito imparable.
BIENVENIDA
HOLA A TOD@S
ESTE BLOG MÁS QUE UN ESPACIO EN LA RED, ES UNA INVITACIÓN A HACER PARTE ACTIVA DE ESTE PROCESO DE PARTICIPACIÓN QUE YA INICIAMOS Y QUE DESEAMOS CONSOLIDAR LOS Y LAS ESTUDIANTES.
LOS DECRETOS Y DOCUMENTOS ADJUNTOS HACEN PARTE DE LO QUE EL GRUPO DE ESTUDIO DEL CEID DE ADIDA CONSIDERA COMO EL CAMINO DIRECTO A LA PRIVATIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES, O PLANTELES EDUCATIVOS PÚBLICOS. ASÍ NUESTRO NIVEL ACTUAL ESTÉ EN SUPERIOR, ESTÁ CLARO QUE LA POSICIÓN DEL INEM BENEFICIARÍA A DEMASIADOS PARTICULARES, Y QUE SI NO LOGRAMOS ARTICULARNOS BIEN, NUESTRO INEM -COMO TODOS LOS DEL PAÍS- TIENE LOS DÍAS CONTADOS. (DOCUMENTOS: DECRETO 1290, DECRETO 2355, LEY 1324, DECRETO 1278, PROPUESTA INSTITUCIONAL 1290 )
NO DEBEMOS GENERAR EL DEBATE SÓLO POR EL DECRETO 1290. COMO ESTUDIANTES, Y MÁS COMO INEMITAS TENEMOS LA RESPONSABILIDAD DE LIDERAR LOS PROCESOS DE CONSOLIDACIÓN DE LOS ESPACIOS PARA Y POR LOS ESTUDIANTES, Y TRATAR DE ARAÑAR LOGROS RESPECTO A LAS POLÍTICAS GUBERNAMENTALES A NIVEL NACIONAL. ES DIFÍCIL, MAS NO IMPOSIBLE.
NOSOTROS LOS ESTUDIANTES TENEMOS PLANES PARA EL PRÓXIMO MES, PRÓXIMO AÑO E INCLUSO NOS HEMOS PROYECTADO EN UN LUSTRO.
DESEAMOS TENER UNA ORGANIZACIÓN DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS QUE LIDERE LOS PROCESOS DEMOCRÁTICOS TANTO EN EL COLEGIO COMO POR FUERA DE ÉL. NO SE TRATA DE RECURRIR A ACCIONES SIN SENTIDO O ACELERADAS, QUE DEJEN MAL POSICIONADA LA IMAGEN Y LOS ESPACIOS QUE HOY QUEREMOS OCUPAR DE NUEVO. SE TRATA DE VERDADERAMENTE HACER REALIDAD POR NUESTROS PROPIOS MEDIOS ESA "formación integral de ciudadanos autónomos, críticos, creativos y democráticos, que valoren el saber social y cultural, sujetos activos en la producción de nuevos conocimientos..." QUE SE ENCUENTRA MORIBUNDO EN LAS LETRAS DE LA VISIÓN INSTITUCIONAL.
ES SABER QUE ESA VISIÓN LA PODEMOS HACER REALIDAD YA, Y ASÍ TODO ESTO SUENE A CAMPAÑA POLITIQUERA, SI LOGRAMOS PLANEAR Y SOBRETODO ACCIONARNOS COMO LO HEMOS HECHO LA MAYORÍA DE LAS VECES, ALCANZAREMOS LOGROS QUE DEMOSTRARÁN REALMENTE LA PREVALENCIA DEL INEM COMO INSTITUCIÓN PÚBLICA REFERENTE EN NUESTRA SOCIEDAD.
LA LUCHA ES LARGA, PERO NOSOTR@S ESTAMOS DISPUESTOS A REALIZARLA, SÓLO NECESITAMOS ESTAR BIEN ORIENTADOS Y TENER UN MÍNIMO APOYO QUE NOS COMPLEMENTE LAS PERSPECTIVAS QUE TENEMOS.
EXHORTAMOS A TOD@S LOS Y LAS INEMITAS E INCLUSO A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL A DEFENDER Y LIDERAR PROCESOS QUE REALMENTE BÚSQUEN LOS INTERESES COMUNES QUE TANTO DIVAGAN EN NUESTROS "LÍDERES".
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ES SABER QUE ESA VISIÓN LA PODEMOS HACER REALIDAD YA, Y ASÍ TODO ESTO SUENE A CAMPAÑA POLITIQUERA, SI LOGRAMOS PLANEAR Y SOBRETODO ACCIONARNOS COMO LO HEMOS HECHO LA MAYORÍA DE LAS VECES, ALCANZAREMOS LOGROS QUE DEMOSTRARÁN REALMENTE LA PREVALENCIA DEL INEM COMO INSTITUCIÓN PÚBLICA REFERENTE EN NUESTRA SOCIEDAD.
LA LUCHA ES LARGA, PERO NOSOTR@S ESTAMOS DISPUESTOS A REALIZARLA, SÓLO NECESITAMOS ESTAR BIEN ORIENTADOS Y TENER UN MÍNIMO APOYO QUE NOS COMPLEMENTE LAS PERSPECTIVAS QUE TENEMOS.
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viernes, 4 de diciembre de 2009
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